En nuestro medio el diccionario sólo es considerado como un
libro útil que permite solucionar las principales dudas sobre la definición y
la escritura de una determinada palabra, por ello en el presente texto, desde una
perspectiva teórica, se propone evidenciarlo no sólo como una herramienta esporádica
de solución de dudas, sino como un potencial objeto de estudio y como herramienta
didáctica continua que permite no sólo consultar la definición de una palabra,
sino demás aspectos lingüísticos, conllevando esto a una toma de conciencia
sobre el uso de la lengua y, más importante aún, alcanzar la comprensión de los
elementos lingüísticos.
